一、学院简介

广东海洋大学中歌艺术学院是我校二级学院，办学性质为全日制公办，由广东海洋大学与中国东方演艺集团（原中国歌舞团与中国东方歌舞团合并）于2003年合作创办。学院现有音乐学、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学8个本科专业，有艺术硕士专业学位授权点，可招收音乐和舞蹈2个领域全日制硕士研究生。

学院聘请中国东方演艺集团国家一级编导、演员、歌唱家等来院任教，现有专业教师108人，其中高级职称48人。

自2015年研究生招生以来，研究生积极参与国家、部委及省、市级别的重大演出和社会艺术实践活动，在省、部级各类专业及行业的比赛和展演中获得多项一、二、三等奖，在各类期刊发表30余篇学术论文。每年就业率均为100%。

本硕士点设有以下2个领域：

1.(135101)音乐领域

本学科为校级重点学科。

教学设施完善：拥有现代化音乐教学楼、多媒体教室、琴房、录音工作室、器乐室、电钢琴室、古筝室、高标准的实验剧场、音乐排练厅等教学实践场所。现有硕士生导师9名，其中教授5人、副教授4人。音乐领域开设声乐表演研究方向。

声乐表演(含美声唱法、民族唱法):针对声乐演唱特点，主要研究完善演唱声乐作品的技能与技巧，拓展心理文化结构，包括对音乐作品的理解力、感受力、想象力和艺术表现力，提升文化底蕴，丰富声乐表演中的美学内涵，使声乐表演上升为科学、理性的高度。

就业方向:文艺演出团体，文化、教育机构及相关企事业单位等。

2.(135106)舞蹈领域

本学科为校级重点学科。

教学设施完善：拥有现代化舞蹈教学楼，拥有高标准的实验剧场、模拟演播厅、舞蹈排练厅和露天舞台等教学实践场所。现有硕士生导师6人，其中教授3人、副教授3人。舞蹈领域开设舞蹈编导专业方向。

舞蹈编导专业:坚持“理论教学与舞台实践相结合、艺术教学与文化产业相结合”的培养模式，突出专业学位要求，加大实践环节的比重，以教学实践为主兼顾理论及内在素质的培养，强调舞蹈创作与应用能力。

就业方向:文艺演出团体，文化、教育机构及相关企事业单位等。

二、专业目录

学科专业 (代码)	授予学位类别	研究方向	拟招生人数	初试科目	复试科目	学制
音乐（135101）	艺术	声乐表演（美声、民族）	待定	①101思想政治理论②204英语二③618艺术概论④825音乐史	1、声乐专业考试(面试)2、音乐综合 ①544和声(笔试)②545曲式分析(笔试)	3年
舞蹈（135106）	艺术	舞蹈 编导		①101思想政治理论②204英语二③618艺术概论④826舞蹈艺术概论	1、舞蹈创作表演技能考试(面试)2、综合素质①能力面试②546中国古代舞蹈史(笔试)

三、考试参考书

考试科目	主要参考书	编著者	出版社	备注
初试科目
618艺术概论	《艺术学概论》	《艺术学概论》编写组	高等教育出版社	2019年第一版
825音乐史	《西方音乐通史》	于润洋	上海音乐出版社	2003年第三版
826中国古代舞蹈史	《舞蹈艺术概论》	隆荫培 徐尔充	上海音乐出版社	2009年第2版
复试科目
544和声	《和声学教程》	斯波索宾等	人民音乐出版社	2008年第二版
545曲式分析	《音乐作品分析教程》	钱仁康、钱亦平	上海音乐出版社	2003年第二版
546中国古代舞蹈史	《中国古代舞蹈史教程》	袁禾	上海音乐出版社	2004年第二版

四、初试科目大纲（考试内容范围说明）

《西方音乐以通史》

第一篇 古代希腊和罗马音乐

古希腊音乐、古罗马音乐

第二篇 中世纪音乐

格里高利圣咏、多声部复调音乐、中世纪单声歌曲

第三篇 文艺复兴时期音乐

从文艺复兴早期到诺斯坎、16世纪的新趋势、

第四篇 巴洛克时期音乐

巴洛克音乐的主要特点、歌剧的诞生及其早期的发展、

清唱剧、康塔塔、器乐的发展、巴洛克晚期的几位大师

第五篇 古典主义时期音乐

前古典时期的器乐、海顿、莫扎特、贝多芬

第六篇 浪漫主义时期音乐

德奥浪漫主义音乐的兴起、浪漫主义音乐的繁荣、从标题交响音乐到交响诗、

19 世纪中、下叶的德奥音乐和法、意歌剧、19世纪民族音乐的风格

第七篇20世纪音乐

表现主义音乐、新古典主义音乐、民族主义音乐、

50、60、70年代的音乐

《舞蹈艺术概论》

第一章 舞蹈的本质和审美特征

1、舞蹈的艺术本质

2、舞蹈的深灰生活审美本质

3、对舞蹈本质内涵的释义

4、舞蹈的审美特征

第二章 舞蹈的艺术特征

1、舞蹈形象是直观的动态性的形象

2、舞蹈艺术的内在本质属性是抒情性

3、舞蹈是一种综合性的艺术

第三章 舞蹈的社会功能

1、舞蹈因其对人类具有多种积极作用而得以存在和发展

2、舞蹈在古代社会的功能

3、舞蹈在现代社会的功能

4、舞蹈的社会作用随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需以审美为中介

第四章 舞蹈的种类

1、舞蹈内容的发展导致不同舞蹈作品种的产生

2、舞蹈分类的原则和方法

3、生活舞蹈

4、艺术舞蹈

第五章 舞蹈的起源

1、舞蹈是从哪里来的

2、人怎样创造了舞蹈

第六章 舞蹈的发展

1、舞蹈发展的历史规律

2、舞蹈发展的外部因素

3、舞蹈发展的内部因素

第七章 舞蹈作品与社会生活

1、社会生活是舞蹈创作的源泉

2、舞蹈作品是舞蹈家创造性劳动的结晶

3、舞蹈艺术反映和表现生活的美学原则

第八章 舞蹈作品的内容和形式

1、题材和主体

2、人物和情节

3、环境和气氛

4、结构和布局

5、动作和语言

6、舞蹈作品内容和形式的关系

第九章 舞蹈美的构成和形态

1、舞蹈作品的内容美和形式美

2、舞蹈作品的审美类别

第十章 舞蹈思维和舞蹈形象创造

1、舞蹈形象和我的思维

2、舞蹈形象的审美特征

第十一章舞蹈作品的已经创造

1、境界说是中国传统文艺美学的重要理论

2、舞蹈艺术也应当研究意境创造的途径

3、舞蹈意境的结构层次

4、舞蹈意境的审美特征和意境创造的途径

第十二章 舞蹈的形式结构

1、舞蹈形式的感知结构

2、舞蹈形式的结构过程

第十三章舞蹈语言

1、人体动作

2、舞蹈动作

3、舞蹈语言

第十四章 舞蹈构图

1、构图的一般规律

2、舞蹈构图的基本原理

3、各种舞蹈载体的构图

4、丰富和加强舞蹈构图能力的方法

第十五章 舞蹈创作的审美规范

1、从生活到舞蹈创作

2、舞蹈创作的表现范围

3、舞蹈创作的艺术构思

4、舞蹈创作的不同类型

第十六章 舞蹈表演的审美规范

1、舞蹈表演— 舞蹈形象的展现是舞蹈艺术形象塑造过程中的重要环节

2、舞蹈演员在舞蹈形象创造与展现中的价值和作用

3、全面提高文化艺术素质是舞蹈演员必修课

4、演员自我与人物形象

5、中国舞蹈表演的特点和审美要求

《艺术学概论》

第一章 艺术观念

艺术观念的演变；艺术的特性；

第二章 艺术的功能

艺术功能的主要问题；艺术的主要功能；

第三章 艺术创作

艺术创作主体；艺术创作方式的特点；艺术创作过程；

第四章 艺术作品

艺术作品的媒介、形式、内容；

第五章 艺术接受

艺术接受的主体与特征；

第六章 艺术类型

艺术分类的历史演变；主要艺术类型；各种艺术之间的关系；

第七章 艺术的发展

艺术的起源与发展进程；

第八章 艺术的风格、流派、思潮

第九章 艺术批评

艺术批评的性质、原则和意义，主体及构成，维度与方法；

第十章 艺术的当代嬗变

经济全球化背景下的艺术状况；创意产业和艺术市场；

数字技术条件下的艺术；当代媒介与艺术传播。

（有关我院2022年硕士研究生招生更多信息，请考生关注广东海洋大学研究生院官网最新信息）。

五、单位信息及联系办法

单位代码：10566 单位名称：广东海洋大学

联系部门：广东海洋大学中歌艺术学院

地 址：广东省湛江市麻章区海大路1号

邮政编码：524088

联系人：孙老师

电 话：（0759）2383699

电子信箱：871163718@qq.com

学校主页: http://www.gdou.edu.cn

研究生院主页:http://yjs.gdou.edu.cn